Фізика

Фізика Учитель: Чередніченко Н.М.

Предмет	Клас	Дата	Тема	Мета	д\з	Зворотній звязок
фізика	9 клас	14.05.	Еволюція фізичної картини світу. Розвиток уявлень про природу світла. Фізика і науково- технічний прогрес	Розглянути науку фізику як фундаментальну науку про природу	Підготувати матеріал до семінарського заняття	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		19.05	Фізика та екологія. Фізичні основи бережливого природокористування та збереження енергії	Уяснити взаємозв’язок природничих наук, та вплив людини на розвиток природи	Підготувати повідомлення на семінарське заняття (робота в групах)	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		20.05.	Альтернативні джерела енергії	Розвивати навички креативного та критичного мислення	Підготувати повідомлення з теми	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		21.05.	Урок-семінар. Сучасні проблеми екології та енергетики в Україні та світі	Систематизувати знання з заданої теми		Viber e-mail nataly1961@ukr.net

Фізика	10 клас	15.05.	Провідники та діелектрики в електричному полі. Розв’язування задач	Перевірка рівня засвоєння даного матеріалу	Тест «На урок» «Провідники та діелектрики»	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		18.05	Електроємність. Конденсатори. Енергія зарядженого конденсатора. Розвязування задач.	Перевірка практичних навичок	«На урок» тест – розв’язування задач	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		19.05.	Контрольна робота з теми «Електричне поле»	Перевірка рівня засвоєння теми	Підготувати повідомлення Розвиток уявлень про електричне поле. Електрика та ми.	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		22.05.	Підсумковий урок	Систематизувати знання з вивченої теми
Фізика	11 клас	13.05- 18..05	Захист навчальних проектів	Формування навичок створення та захисту проектів, аргументації своєї точки зору, уміння вступати в діалог	Підготовка презентацій навчальних проектів, аналіз та обговорення результатів	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		20.05.	Річна контрольна робота	Перевірити рівень засвоєння матеріалу		Viber e-mail nataly1961@ukr.net
Астрономія	11 клас	24.04-15.05	Захист навчальних проектів	Формування умінь та навичок, пошуку необхідної інформації, створення презентацій, оформлення та написання рефератів по вказаних та вибраних учнями темах	Підготовка матеріалу, пошук інформації , створення презентацій, моделей, написання рефератів	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		22.05.	Контрольна робота за другий семестр.	Перевірити рівень засвоєння матеріалу

Предмет	Клас	Дата	Тема	Мета	д\з	Зворотній звязок
фізика	9 клас	28.04	Лабораторна робота №7 Вивчення закону збереження механічної енергії	Показати справедливість цього закону	Оформити лабораторну роботу, зробити обчислення та похибку вимірювання	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		29.04	Межі застосування фізичних законів і теорій. Фундаментальний характер законів збереження	Формувати критичне мислення та розвивати дослідницькі компетенції	Опрацювати § 39	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		30.04	Розв’язування задач на закони збереження імпульсу та енергії	Розвиток навичок робити аналіз фізичної природи явища	Розв’язати задачі	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		05.05.	Підсумковий урок з теми. Перевірка рівня засвоєння даного матеріалу	Перевірити рівень засвоєння матеріалу	Тест «На урок» Теоретичний матеріал Закон збереження енергії	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		06.05.- 13.05	Захист учнівських проектів	Формування умінь та навичок, пошуку необхідної інформації, створення презентацій, оформлення та написання рефератів по вказаних та вибраних учнями темах	Підготовка матеріалу, пошук інформації , створення презентацій, моделей, написання рефератів	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
Фізика	10 клас	24.04.	Підсумковий урок по темі «Термодинаміка»	Перевірка рівня засвоєння даного матеріалу	Тест «На урок» Знання основних теоретичних положень, формул, одиниць вимірювання величин	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		27.04	Підсумковий урок по темі «Термодинаміка»	Перевірка практичних навичок	«На урок» тест – розв’язування задач	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		28.04	Абетка електростатики	Повторити матеріал вивчений в 8 та 9 класах	Опрацювати	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		04.05	Електричне поле	Сформувати уявлення про дане фізичне явище, розуміти фізичні процеси	Опрацювати , скласти 5 питань до теоретичного матеріалу по цій темі	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		05.05	Розв’язування задач	формування навичок використання теоретичних знань при розв’язуванні задач	Впр.	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		08.05.	Робота з переміщення заряду в електростатичному полі. Потенціал	Ознайомлення та закріплення теоретичного матеріалу	Опрацювати	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		12.05	Розв’язування задач	формування навичок використання теоретичних знань при розв’язуванні задач	Впр.	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
Фізика	11 клас	27.04	Дозиметрія. Дози випромінювання. Захист від йонізуючого випромінювання	Ознайомити зі способами забезпечення безпеки ядерних реакторів і АЕС та методами реєстрації елементарних частинок	Опрацювати § 47	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		29.04	Елементарні частинки, їх класифікація та характеристики	Сформувати уявлення про елементарні частинки	Скласти опорний конспект §48	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		30.04	Розв’язування задач	Перевірка умінь використання теоретичного матеріалу при розв’язанні задач	§48 № 3.53, 3.63, 3.73	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		04.05.	Перевірка рівня засвоєнності теми «Атомне ядро. Ядерні сили»	Встановити рівень засвоєння даного матеріалу	«На урок» тест «Ядро. Ядерні сили»	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		06.05	Лабораторний практикум «Спостереження неперервного і лінійчатого спектрів речовини»	Формувати уміння спостерігати за фізичними явищами	Оформлення лабораторної роботи	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		07.05.	Лабораторний практикум «Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями»	Формувати уміння спостерігати за фізичними явищами	Оформлення лабораторної роботи	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		13.05	Захист навчальних проектів	Формування умінь та навичок, пошуку необхідної інформації, створення презентацій, оформлення та написання рефератів по вказаних та вибраних учнями темах	Підготовка матеріалу, пошук інформації , створення презентацій, моделей, написання рефератів	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
Астрономія	11 клас	24.05-15.05	Захист навчальних проектів	Формування умінь та навичок, пошуку необхідної інформації, створення презентацій, оформлення та написання рефератів по вказаних та вибраних учнями темах	Підготовка матеріалу, пошук інформації , створення презентацій, моделей, написання рефератів	Viber e-mail nataly1961@ukr.net

Учитель: Карман Д.В.

Фотоотчет о выполненном д/з отправлять на e-mail: ksrman.1990@gmail.com

Дата	Клас	Тема	Завдання
13.05	7-Б	Прості механізми. Момент сили. Умови рівноваги важеля.	1) Переглянути відео за посиланнями – – https://www.youtube.com/watch?v=uYuzedJBG20 – https://www.youtube.com/watch?v=ix4DwQz_mC8 2) Прочитати §34 3) Виписати терміни і формули та вивчити їх 4) Розв’язати задачі: 1 – 3 с.225
	7-А	Прості механізми. Момент сили. Умови рівноваги важеля.	1) Переглянути відео за посиланнями – – https://www.youtube.com/watch?v=uYuzedJBG20 – https://www.youtube.com/watch?v=ix4DwQz_mC8 2) Прочитати §34 3) Виписати терміни і формули та вивчити їх 4) Розв’язати задачі: №1 – 3 с.225
	8-Б	Електричний струм у металах та електролітах	1) Переглянути відео за посиланням – https://www.youtube.com/watch?v=azO2VZ2xUDc 2) Прочитати §36-37 3) Виписати та вивчити формули та терміни 4) Розв’язати задачі: а) У процесі електролізу з водного розчину срібної солі виділилося 500 мг срібла. Який заряд пройшов через електролітичну ванну? б) Для електричного одержання алюмінію використовуються ванни, що працюють під напругою 5 В за сили струму 40 кА. Скільки потрібно часу для одержання 1 т алюмінію і якими при цьому є витрати енергії?
	8-А	Електричний струм у металах та електролітах	1) Переглянути відео за посиланням – https://www.youtube.com/watch?v=azO2VZ2xUDc 2) Прочитати §36-37 3) Виписати та вивчити формули та терміни 4) Розв’язати задачі: а) У процесі електролізу з водного розчину срібної солі виділилося 500 мг срібла. Який заряд пройшов через електролітичну ванну? б) Для електричного одержання алюмінію використовуються ванни, що працюють під напругою 5 В за сили струму 40 кА. Скільки потрібно часу для одержання 1 т алюмінію і якими при цьому є витрати енергії?
14.05	8-Б	Застосування електролізу.	1) Переглянути відео за посиланням: – https://www.youtube.com/watch?v=2fKI0Cg6qgA 2) Прочитати §38 3) Виписати та вивчити терміни 4) Розв’язати задачу №3 с.207 (укр.)
	8-А	Застосування електролізу.	1) Переглянути відео за посиланням: – https://www.youtube.com/watch?v=2fKI0Cg6qgA 2) Прочитати §38 3) Виписати та вивчити терміни 4) Розв’язати задачу №3 с.207 (укр.)
	7-А	Прості механізми. Рухомий і нерухомий блоки.	1) Переглянути відео за посиланнями – – https://www.youtube.com/watch?v=3mhuKAxWOik – https://www.youtube.com/watch?v=7GbFmno5Pg0 2) Прочитати §35 3) Виписати терміни і формули та вивчити їх 4) Розв’язати задачі: №2-4 с.232
15.05	7-Б	Прості механізми. Рухомий і нерухомий блоки.	1) Переглянути відео за посиланнями – – https://www.youtube.com/watch?v=3mhuKAxWOik – https://www.youtube.com/watch?v=7GbFmno5Pg0 2) Прочитати §35 3) Виписати терміни і формули та вивчити їх 4) Розв’язати задачі: №2-4 с.232
20.05	7-Б	Коефіцієнт корисної дії механізмів.	1) Переглянути відео за посиланням: – https://www.youtube.com/watch?v=5JXX9HyRE74 2) Прочитати §36 3) Виписати терміни і формули та вивчити їх 4) Розв’язати задачі: а) Вантаж рівномірно піднімають за допомогою нерухомого блока, прикладаючи силу 300Н. Якою є маса вантажу, якщо ККД становить 70% б) Вантаж масою 12 кг піднімають один раз за допомогою нерухомого блока, а другий раз – за допомогою рухомого. Маса кожного блока 3 кг. Визначте ККД у кожному випадку. Тертям у блоках можна знехтувати. Чи є в умові зайві дані?
	7-А	Коефіцієнт корисної дії механізмів.	1) Переглянути відео за посиланням: – https://www.youtube.com/watch?v=5JXX9HyRE74 2) Прочитати §36 3) Виписати терміни і формули та вивчити їх 4) Розв’язати задачі: а) Вантаж рівномірно піднімають за допомогою нерухомого блока, прикладаючи силу 300Н. Якою є маса вантажу, якщо ККД становить 70% б) Вантаж масою 12 кг піднімають один раз за допомогою нерухомого блока, а другий раз – за допомогою рухомого. Маса кожного блока 3 кг. Визначте ККД у кожному випадку. Тертям у блоках можна знехтувати. Чи є в умові зайві дані?
	8-Б	Електричний струм у газах. Види самостійних газових розрядів.	1) Переглянути відео за посиланнями: – https://www.youtube.com/watch?v=wO7rGid5dxk – https://www.youtube.com/watch?v=qYmlYkyHQYo 2) Прочитати §39-40 3) Дати письмові відповіді на питання 5-8 с.217 (укр.)
	8-А	Електричний струм у газах. Види самостійних газових розрядів.	1) Переглянути відео за посиланнями: – https://www.youtube.com/watch?v=wO7rGid5dxk – https://www.youtube.com/watch?v=qYmlYkyHQYo 2) Прочитати §39-40 3) Дати письмові відповіді на питання 5-8 с.217 (укр.)
21.05	8-Б	Контрольна робота №3	Завдання буде розміщено в день проведення роботи на Google Classroom та Viber. Завдання контрольної роботи будуть доступними з 10:00. Роботу необхідно буде виконати до 12:00.
	8-А	Контрольна робота №3	Завдання буде розміщено в день проведення роботи на Google Classroom та Viber. Завдання контрольної роботи будуть доступними з 10:00. Роботу необхідно буде виконати до 12:00.
	7-А	Контрольна робота №5	Завдання буде розміщено в день проведення роботи на Google Classroom та Viber. Завдання контрольної роботи будуть доступними з 10:00. Роботу необхідно буде виконати до 12:00.
22.05	7-Б	Контрольна робота №5	Завдання буде розміщено в день проведення роботи на Google Classroom та Viber. Завдання контрольної роботи будуть доступними з 10:00. Роботу необхідно буде виконати до 12:00.

Дата	Клас	Тема	Завдання
29.04	7-Б	Енергія. Потенціальна та кінетична енергія тіла.	1) Просмотреть видео по ссылкам: – https://www.youtube.com/watch?v=1ttI7UVOzhA – https://www.youtube.com/watch?v=kY40G-jnEvA 2) Прочитать §32 3) Выписать и выучить термины и формулы 4) Решить задачи: a. Камень массой 400 г, падая со скалы, в момент удара о землю имел кинетическую энергию 3,2 Дж. Определите скорость камня в момент удара. b. Найдите потенциальную и кинетическую энергии тела массой 3 кг на высоте 2 м от поверхности земли. Известно, что тело свободно падает с высоты 5 м.
	7-А	Енергія. Потенціальна та кінетична енергія тіла.	1) Просмотреть видео по ссылкам: – https://www.youtube.com/watch?v=1ttI7UVOzhA – https://www.youtube.com/watch?v=kY40G-jnEvA 2) Прочитать §32 3) Выписать и выучить термины и формулы 4) Решить задачи: a. Камень массой 400 г, падая со скалы, в момент удара о землю имел кинетическую энергию 3,2 Дж. Определите скорость камня в момент удара. b. Найдите потенциальную и кинетическую энергии тела массой 3 кг на высоте 2 м от поверхности земли. Известно, что тело свободно падает с высоты 5 м.
	8-Б	Електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники.	1) Прочитати §35 2) Дати письмову відповідь на питання: – Чому в електромережі час від часу відбуваються зміни напруги: збільшення та зменшення? – До чого це може призвести в обох випадках? Як не допустити таких наслідків? 3) Розв’язати задачу: Резистори з опорами 10 Ом, 20 Ом і 30 Ом з’єднано послідовно і підключено до джерела постійної напруги 36 В. Яка потужність струму в кожному з резисторів у всьому колі?
	8-А	Електричні нагрівальні пристрої. Запобіжники.	1) Прочитати §35 2) Дати письмову відповідь на питання: – Чому в електромережі час від часу відбуваються зміни напруги: збільшення та зменшення? – До чого це може призвести в обох випадках? Як не допустити таких наслідків? 3) Розв’язати задачу: Резистори з опорами 10 Ом, 20 Ом і 30 Ом з’єднано послідовно і підключено до джерела постійної напруги 36 В. Яка потужність струму в кожному з резисторів у всьому колі?
30.04	8-Б	Розв’язування задач	1) Розв’язати задачі №1-4 с.193 (§35) 2) Накресліть схеми можливих різних з’єднань із чотирьох однакових опорів.
	8-А	Розв’язування задач	1) Розв’язати задачі №1-4 с.193 (§35) 2) Накресліть схеми можливих різних з’єднань із чотирьох однакових опорів.
	7-А	Закон сохранения и превращения механической энергии	1) Просмотреть видео по ссылке – https://www.youtube.com/watch?v=pkbCHu7zoJk 2) Прочитать §33 3) Выписать и выучить закон сохранения энергии и формулу к нему. 4) Решить задачи №3, №5 с.219

До 24.04.2020

7-А, 7-Б класи

Тема: Судоходство и воздухоплавание

Прочитать §29
Выписать и выучить термины и формулы с.188-189
Заполнить таблицу с.185

Тема: Решение задач

Решить задачу №7 с.184
Решить задачи №1-3 с.191

8-А, 8-Б класи

Тема: Параллельное соединение проводников

Прочитать и законспектировать §32
Выписать и выучить формулы
Упрощение электрических схем Рис.32.6 на с.175
Выполнить письменно задачи №1-3 с.176

Тема: Решение задач

Решить задачи 4-7 с.176

Фотоотчет о выполненном д/з отправлять на e-mail: ksrman.1990@gmail.com

Учитель: Чередніченко Н.М.

Предмет	Клас	Дата	Тема	Мета	д\з	Зворотній звязок
фізика	9 клас	07.04	Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу	Ознайомити з поняттям імпульс та його законом збереження, знати формули для обчислення величин, сформувати навички розв’язування простих обчислювальних задач	Youtube.com Переглянути Відеоурок104 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї §36 п.1-3 Контрольні запитання після параграфа	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		08.04	Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу	Вчимося розв’язувати якісні задачі , пов’язані з новим теоретичним матеріалом	Фізичний диктант по темі Тест «Закон збереження імпульсу» Сайт «На урок»
		09.04	Розв’язування задач	Формування навичок кількісних задач, ознайомлення з розв’язком основних типів задач на закон збереження імпульсу	§36 п.4- розібрати розвязки задач підручника Впр.36 № 4,5 –переглянути Відеоурок106 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї
		14.04	Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Досягнення космонавтики	Ознайомити з поняттям реактивний рух, з умовами, при яких він буде виникати Ознайомлення з внеском українських вчених в розвиток космонавтики	Відеоурок107 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї § 37 п.1 контрольні запитання 1-3
		15.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язування задач по темі, перевірка своїх навчальних досягнень	Самостійна робота з теми «Закон збереження імпульсу. Імпульс тіла»
		16.04	Застосування законів збереження енергії та імпульсу в механічних явищах	Ознайомлення з законами збереження, відпрацювання алгоритму розв’язування задач із застосуванням закону збереження механічної енергії	Відеоурок122 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї §38 п.1-3 розбір розв’язаних задач
		21.04	Розв’язування задач	відпрацювання алгоритму розв’язування задач із застосуванням закону збереження механічної енергії	Тест «Закони збереження енергії та імпульсу» Сайт «На урок» Впр.38 №2
		22.04	Розв’язування задач	відпрацювання алгоритму розв’язування задач із застосуванням закону збереження механічної енергії	Впр.38 №3, 4
		23.04	Лабораторна робота№7 Вивчення закону збереження механічної енергії	порівняти дві величини – зменшення потенціальної енергії, прикріпленого до пружини тіла під час його падіння та збільшення потенціальної енергії розтягнутої пружини.	Переглянути Віртуальна фізична лабораторія Фізика 7-9 Виконати обчислення
	10 клас	06.04	Внутрішня енергіяю способи зміни внутрішньої енергії	Ознайомитись з поняттям внутрішня енергія та її властивостями; теплопередача та її види	Переглянути Відеоурок122 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї, скласти опорний конспект §36
		07.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	Відеоурок168 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї Впр.36 №2,3
		10.04	Робота в термодинаміці	Відповісти на питання як обчислити роботу газу, вивід формул, формування навичок використання формул для розв’язування задач	Відеоурок167 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї Впр.37 №5
		13.04	Розв’язування задач	формування навичок використання формул для розв’язування задач	§37 розібрати розвязок задач п.4 Тест «Робота в термодинаміці» Сайт «На урок»
		14.04	І закон термодинаміки. Адіабатний процес	Ознайомлення з І законом термодинаміки , його проявами в природі та застосуванні у техніці	Відеоурок177 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї Впр.37 №5
		17.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	Відеоурок171 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї Впр.38 №5,6
		20.04	Принцип дії теплових двигунів. Холодильна машина	Ознайомитись з принципом дії теплових, дизельних двигунів, та холодильної машини	Опрацювати §39 Скласти опорний конспект, розібрати задачу в §39 на розрахунок к.п.д. двигуна
		21.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	Тест «Розвязування задач на к.п.д. теплового двигуна»
		24.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	ЗавДаННя ДЛя СаМОпеРевіРки ДО РОЗДіЛу III «МОЛекуЛяРНа фіЗика і теРМОДиНаМіка». Частина 2. основи термодинаміки Стор.236 1-9
фізика	11 клас	06.04	Квантові властивості світла. Постулати Бора	Ознайомлення з постулатами Бора та дослідами Франка та Герца	Відеоурок 444 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї Впр.39 контрольні запитання	Viber e-mail nataly1961@ukr.net
		08.04	Випромінювання та поглинання світла атомами. Спектри. Спектральний аналіз та його застосування	Ознайомлення з явищами випромінювання та поглинання світла, з видами спекрів та застосуванням спектрального аналізу в техніці	§40, відповіді на контрольні питання Повідомлення Роль спектрального аналізу в астрономічних дослідженнях
		09.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	Стор. 164 Розв’язати задачі 3.5-3.9
		13.04	Поширення механічних коливань у пружному середовищі	Розширити знання з даного матеріалу, показати застосування цих властивостей в техніці	Скласти опорний конспект Тест «Механічні коливання» Сайт «На урок»
		15.04	Розвиток квантової фізики. Гіпотеза Планка	Ознайомити з основними положеннями	Переглянути ютуб відео Підготовка до ЗНООснови квантової оптики Квантові властивостісвітла. Гіпотеза М. Планка.відповісти на запитання§41- запитання до вивченого
		16.04	Фотон. Енергія, маса, імпульс фотона. Фотоелектричний ефект	Відповісти на питання, що таке фотон, знати його основні характеристики, та застосування явища фотоефекту у побуті та техніці	Відеоурок 434 Уроки фізики в Рішельєвському ліцеї §42 Дослідіть, у яких галузях використовується явище фотоефекту.
		20.04	Застосування фотоефекту	Ознайомитись з застосуванням явища фотоефекту у побуті та техніці	Підготувати реферати або презентації по вказаній темі
		22.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	Стор.172 № 3.5-3.9
		23.04	Розв’язування задач	Формування навичок розв’язання обчислювальних задач з використанням вивченого теоретичного матеріалу та відомих формул	Тест «Явище фотоефекту» Сайт «на урок» Практикум «Розвязання задач»(с.р.)
Астрономія	11 клас	10.04	Фізично-змінні зорі. Нейтронні зорі. Чорні діри	Ознайомитись з новими поняттями , скласти уяву про будову та розвиток Всесвіту	переглянути Проект на тему Чорні діри ютубвідео §23- опрацювати Розкрийте механізм радіовипромінювання пульсара
		17.04	Всесвіт. Проблеми космології. Фундаментальні взаємодії в природі.	Ознайомитись з процесами розвитку Всесвіту та взаємодіями, що відбуваються в природі	Опрацювати § 24
		24.04	Історія розвитку уявлень про Всесвіт. Походження й розвиток Всесвіту. Основні положення теорії відносності.	Сформувати уявлення про розвиток Всесвіту та взаємозв’язок фізики та астрономії	Переглянути відео «СПЕЦІАЛЬНА ТЕОРІЯ ВІДНОСНОСТІ ЕЙНШТЕЙНА» §30 –запитання до вивченого

9 клас

Тема: 1. Закон всесвітнього тяжіння.

2. Рух тіла під дією сили тяжіння.

3. Рух тіла під дією кількох сил.

Розв’язання задач.

Домашнє завдання: вправа 33 (4; 5), вправа 34 (5). Контрольні питання після §33, 34,35.

10 клас

Тема: Механічні властивості твердих тіл. Рідні кристали.

Домашнє завдання: контрольні питання після §34, 35, стор. 215 1-10

11 клас

Тема: Квантова фізика.

§ 39-40 Розв’язування задач с. 164 3.12-3.10

Астрономія

Тема: Зорі і Галактики

§23, питання після параграфу

переглянути Проект на тему Чорні діри