Моніторинг якості освіти
Моніторинг якості освіти − це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях, у закладах освіти (інших суб’єктах освітньої діяльності), встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.
Внутрішній моніторинг результатів навчання учнів – інструмент для покращення якості освіти в руках керівника ліцею. Адже бажання керівника оцінити, наскільки ліцей є ефективним та як ця ефективність відображається на успіхах учнів, свідчить про розуміння керівником ліцею зв’язку між його роботою як менеджера та якістю освіти.
Внутрішній моніторинг
Основні етапи внутрішнього моніторингу результатів навчання:
Етап І. Збір інформації/ Джерела інформації:
Учнівські роботи
Результати ДПА та ЗНО
Класні журнали
Етап ІІ. Аналіз результатів моніторингу
Етап ІІІ. Планування заходів за підсумками моніторингу
Порівняльний аналіз результатів НМТ за три роки, Результати участі випускників 11 класу у НМТ – 2025
Порівняльний аналіз якості знань по предметах 2023/2024, 2024/2025 н.р.
Результати тестування та анкетування учнів 5 клас
Результати анкетування учнів 5 клас
Результати тестування учнів 9 клас з читання
Результати тестування учнів 9 класу з природничих дисциплін
Результати тестування учнів 9 класу з математики
Результати тестування учнів 11 клас математика
Результати тестування учнів 11 клас з української мови
Результати тестування учнів 11 класів з історії України
